לפני שלושה שבועות, במהלך חופשת הקיץ, יפעה יונגרמן (27) ודוד אפרת (29), מורים בבית הספר רוגוזין בקרית אתא ותושבי העיר, מיסדו את אהבתם בחתונה גדולה, יחד עם עשרות מורים, חברים ובני משפחה נרגשים. "למרות שצעדנו במסלול חיינו בתחנות דומות, עד שהגענו ללמד ברוגוזין, לא נפגשנו", סיפרה השבוע יפעה יונגרמן.
4 צפייה בגלריה
"דוד החליף מורה בשכבה שבה לימדתי, ואני הייתי עוזרת לו". יפעה יונגרמן ודוד אפרת
(צילום: פרומו צלמים לוי אגרונוב)
"חברות שלי שלמדו איתי במכללת אורנים דווקא זכרו את דוד, אבל אני לא זכרתי אותו, והוא לא זכר אותי. כנראה שהיינו צריכים להיפגש כאן ברוגוזין, מקום משמעותי לחיים של שנינו".
יונגרמן (27), מורה בחינוך המיוחד, היא בת לשושלת מורות מפוארת. "אמא שלי הייתה סגנית מנהלת, ואני ידעתי שאהיה מורה מגיל צעיר. גם בצבא מילאתי תפקידים שונים בחיל החינוך, וכל זה נתן לי מקפצה וסוג של אישור פנימי להיכנס לעולם החינוך".
4 צפייה בגלריה
"עד שפגשתי את דוד לא הרגשתי מאוהבת". יפעה יונגרמן ודוד אפרת
(צילום: פרומו צלמים לוי אגרונוב)
לאחר הצבא החלה לעבוד כמתרגלת ברוגוזין ולימדה תלמידים עם קשיי למידה לבגרויות. שנה לאחר מכן החלה בלימודי התואר לחינוך מיוחד במכללת אורנים, וחזרה כמורה לבית הספר רוגוזין.
במסלול חיים דומה צעד גם דוד אפרת (29), מחנך ומורה לאנגלית: "למדתי ברוגוזין שני מחזורים מעל יפעה, ומעולם לא נפגשנו. הייתי תלמיד די שקט, אפשר לומר שגם בלתי נראה. לא הייתי מצטיין במיוחד, רק טוב באנגלית, וקצת חסר ביטחון, ורוב המורים לא ידעו מי אני.
"אחרי השירות הצבאי כאופנוען במשטרה הצבאית, חיפשתי את עצמי, ולאחר התנסות מקרית בלימוד אנגלית, החלטתי ללמוד הוראה עם התמחות לאנגלית באורנים. בכל השנים האלו הייתי מאוד עסוק בין לימודים לעבודה, ולכן יכול להיות שזו הסיבה שלא ראיתי את יפעה גם בלימודי התואר".
הודעה בפייסבוק
אבל אז זה קרה, לפני כשלוש שנים החלו השניים לעבוד כמורים מתחילים בבית הספר רוגוזין. הם קיוו למצוא מקום עבודה טוב ומספק, ולא תיארו לעצמם ששם ימצאו את אהבת חייהם.
איך הקשר נרקם?
יונגרמן: "שלחתי לדוד הודעת מזל טוב ליום ההולדת בפייסבוק, וכך החל להיווצר קשר חברי. היו בינינו שיחות חבריות וידידות טובה. היה שלב שדוד החליף מורה בשכבה שבה לימדתי, ואני הייתי עוזרת לו. נתתי לזה הזדמנות כידידות. חששתי שאם זה לא יצליח, זה לא יהיה נעים".
4 צפייה בגלריה
"צוות המורים עטף אותנו בפרגון ואהבה". הזוג הטרי ביום חתונתם
(צילום: פרומו צלמים לוי אגרונוב)
אולם מהצד של דוד, הוא מצהיר באופן חד משמעי: "אני מההתחלה כיוונתי את הקשר עם יפעה למקום זוגי. לא היה לי הרבה ביטחון לעשות זאת, אבל כשהיא שלחה לי הודעת מזל טוב, מינפתי את זה בשביל ליזום שיחה ולהתחיל את הקשר".
יפעה: "הקשר התחזק והתחיל להיות הרבה מעבר לידידות, רגשות הערכה וגם ניצוצות של אהבה. עד שפגשתי את דוד לא הרגשתי מאוהבת. אני מבינה היום שבלי העבודה ברוגוזין לא הייתי מוצאת את האחד שלי - ועל זה אני אסירת תודה".
מתי הקשר הפך להיות זוגי?
יונגרמן: "תקופת הקורונה עזרה לקשר שלנו להתפתח. בשגרה היינו רצים הרבה ונשאבים לעבודה, והקורונה איפשרה לנו גם פחות לחשוש, כי לימדנו מרחוק. אנחנו כבר שנתיים וחצי בזוגיות, ובתחילה סיפרנו רק לחברים קרובים. ככל שהקשר התחזק והיינו בטוחים בעצמנו, שיתפנו יותר ויותר אנשים. ההנהלה בירכה וחיזקה אותנו, כי הם ידעו שאנחנו שומרים על מקצועיות".
4 צפייה בגלריה
"עד שהקשר הפך להיות בטוח, שמרנו עליו בסוד". יפעה יונגרמן ודוד אפרת
(צילום: פרומו צלמים לוי אגרונוב)
איך עושים את ההפרדה?
"שמרנו על הפרדה מוחלטת בבית הספר. היו ימים שאפילו לא היינו נפגשים, רק בערב. גם היום, לכל אחד יש חדר עבודה משלו. בשנה הבאה נהיה גם באגפים נפרדים".
הצעת נישואים
החתונה של השניים נערכה לפני כשלושה שבועות באולמי הקאלה. כשליש מהאורחים, מאה מוזמנים, היו מורים בבית הספר רוגוזין. אפרת: "תכננתי הצעת נישואים, אבל יפעה שאלה שאלות, ואני לא יודע לשקר. בסוף הצעתי לה בבית הוריה. נעזרתי ברכזת השכבה שתעכב אותה עד שהכל יהיה מוכן. זה היה מרגש ומשמח".
חבריו המורים לבית הספר ארגנו לאפרת ערב על האש לפני החתונה, וחברותיה המורות ערכו ערב בריכה מפנק לכבודה.
יונגרמן: "זכינו לחתונה שמחה מאוד, היו כל כך הרבה חברים וצוות מורים שעטף אותנו בפרגון ואהבה. חברים של דוד הפתיעו אותו בברכות משחקנים של מכבי חיפה, ובריקודים עם דגלי הקבוצה שהוא כל כך אוהב".
והתלמידים?
יונגרמן: "היה חשוב לנו לשמור על הפרדה ראויה, הם לא היו בחתונה, אבל אמרנו להם שהם מוזמנים לקיים חגיגה בנפרד".
במידה שלא תתקיים שביתת מורים, השבוע יונגרמן ואפרת יחלו את שנתם הרביעית כמורים בבית הספר, יפעה כמחנכת של 26 תלמידי כיתה י' בכיתת 'אומץ' באגף שחר, ודוד מחנך שנה שלישית תלמידי כיתה 'אומץ' של תלמידי י"ב. השניים נמצאים בסיום לימודי תואר שני בחינוך, דוד לומד טכנולוגיות בחינוך ויפעה ניהול ומדיניות מערכות חינוך.
"בצל מאבק המורים, אנו מרגישים שבחרנו בתפקיד בגלל הסיפוק המשמעותי שאנו מקבלים מהעבודה", אמר הזוג הטרי. "זה הייעוד שלנו, ואנו שם לא בגלל הכסף. מצד שני, ברור לנו שמקצוע ההוראה לא מספיק מתוגמל. יש לנו תפקיד לא פחות חשוב ממהנדס או רופא, אנחנו שם בגלל כל השאר, ומאמינים שגם זה יום אחד יסתדר, אי אפשר אחרת".
פורסם לראשונה: 08:10, 02.09.22
